Модуль 9.. Рефлексія

       Дуже хочеться, щоб знання та вміння всіх учнів відповідали вимогам стандартів та програм і при цьому було реалізовано їх особистий потенціал. Присутність у звичайному класі учнів із різноманітними навчальними особливостями і потребами вимагає  ретельної підготовки та планування вивчення навчальної теми. Різні учні потребують різних видів підтримки. Для сприяння розвитку їх самостійності у навчанні вчитель має  навчати їх ставити власні навчальні цілі, планувати свою власну навчальну траєкторію, планувати, реалізувати та оцінювати свою діяльність з реалізації власних навчальних цілей.Ми з колегами обговорили це питання в малих групах і зробили висновок: можна  диференціювати навчання у чотирьох напрямках:• зміст;• процес ;• результати; • навчальне середовище.